作为教师,我们不是多情的诗人,不会用漂亮的诗句讴歌我们所钟情的事业;我们也不是睿智的哲人,不能用深邃的哲理述说我们的人生价值。然而,我们要用深深的思索和凝重的情感来唱出我
本学期,我承担了19级城轨1班的《城市轨道交通车站常规设备操作》一体化课程教学任务。这是我校实施工学一体化课改后的第一轮授课。无论是教学方式,还是教学设计,都与以往的传
教学方法,是在教学过程中教师的教法和学生的学法的有机统一,是构成教学活动的重要因素。我在音乐理论教学中常用三种方法。一、歌谣法留心搜集、编写有关音乐知识点的歌谣,可以